CD-ROM
Peranan Sumber Daya Manusia dalam Efektivitas Pendidikan di Sekolah Tinggi Sandi Negara
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peranan sumber daya manusia (SDM) dalam efektivitas pendidikan di STSN. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa efektif peranan SDM yang sekarang ada di STSN baik secara kualitas maupun kuantitas terhadap pelaksanaan pendidikan dilihat dari perspektif Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional (BAN-PT DEPDIKNAS) mengenai komponen SDM yang ada di perguruan tinggi sebagai sebuah institusi pendidikan dan sebagai penyelenggar program sarjana.
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Tinggi Sandi Negara, sebagai sebuah perguruan tinggi kedinasan (PTK) yang menyelenggarakan pendidikan profesional di bidang persandian dibawah pembinaan Lembaga Sandi Negara (LSN). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data utama dalam penelitian ini yaitu data dokumen mengenai SDM pendidikan di STSN, daftar urutan kepangkatan (DUK) pegawai LSN, data dosen serta data tenaga kependidikan di STSN yang terdiri atas laboran/teknisi, pustakawan, dan tenaga administrasi.
Dengan menggunakan metode penelitian di atas maka diperoleh hasil mengenai SDM yang ada di STSN dengan menggunakan indikator yang ada di Matriks Penilaian Portofolio Institusi Komponen Sumber Daya Manusia dan Matriks Penilaian Instrumen Akreditasi Program Sarjana Komponen Sumber Daya Manusia yakni dengan mengevaluasi serta membandingkan antara kondisi yang ada dengan kondisi yang standar sesuai dengan standar akreditasi komponen SDM dari BAN-PT didapat bahwa peranan SDM masih dalam kategori kurang, sehingga perlu ada perbaikan atau perhatian dari komponen/indikator yang dinyatakan masih kurang atau sangat kurang. Kemudian untuk menganalisis hasil efektivitas pendidikan yakni dengan menggunakan data Laporan Akuntabilitas Instansi Pemerintah (LAKIP) STSN T.A.2008 dan kurikulum 2007 STSN, didapat hasil bahwa pelaksanaan kegiatan STSN pada T.A. 2008. Dari hasil analisis terhadap pelaksanaan kegiatan di STSN T.A 2008 dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan kegiatan di STSN telah berjalan dengan baik namun belum maksimal dalam pelaksanaanya sehingga perlu ada perbaikan di tahun berikutnya, kemudian jika melihat kurikulum 2007 STSN dapat disimpulkan bahwa kurikulum yang berlaku di STSN telah dapat menunjang efektivitas pendidikan di STSN.
xiv + 127 halaman + 6 lampiran (2009)
Kata Kunci : Peranan Sumber Daya Manusia (1), Efektivitas Pendidikan (2)
No copy data
No other version available